小学六年级道德与法治教案 我们受特殊保护未成年人保护.docx

小学六年级道德与法治教案我们受特殊保护未成年人保护

课程目标与核心素养

教学目标定位：培养法治意识与责任担当

1、树立规则意识与契约精神

引导学生从被动接受规则转变为主动探寻规则的意义，理解法律、校规及家庭公约等规范背后的共同愿望，学会在人际交往和校园生活中自觉遵守秩序，明确规则是自由的保障这一基本法治理念。

2、增强自我保护能力与避险素养

针对学生日常可能面临的校园欺凌、网络侵害、突发意外等风险，通过案例剖析与情境模拟，教授识别危险信号、及时报告求助及依法维权的具体方法，使其具备在复杂环境中维护自身合法权益的初步能力。

3、深化感恩教育与尊师重道情感

结合《未成年人保护法》中关于家庭