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- 2026-07-01 发布于贵州
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第十一章电路及其应用
第二节导体的电阻
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
物理观念
(1)理解电阻的定义,电阻率的物理意义。
(2)初步了解超导现象及其应用。
科学思维
(1)了解金属导体的电阻率与材料、长度和横截面积的定量关系,体会物理学中控制变量的研究方法。
(2)引导学生观察实验现象,对数据进行分析思考,了解电阻率与温度的关系。
科学探究
设计实验探究影响导体电阻的因素。
科学态度与责任
体会电阻率在科技、生活中的应用。
知识点一电阻
1.定义:导体两端的电压与导体中电流的比值。
2.定义式:R=eq\f(U,I)。
3.物理意义:反映导体对电流的阻碍作用的物理量。
4.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。常用单位还有kΩ、MΩ,1MΩ=103kΩ=106Ω。
知识点二探究影响导体电阻的因素
1.探究电路
2.探究原理
用电压表测出导线两端的电压U,a、b、c、d四条不同的导体串联,电流相同,因此,电阻之比等于相应的电压之比。
3.探究过程,用控制变量法
(1)b与a只有长度不同,比较a、b的电阻之比与长度之比的关系。
(2)c与a只有横截面积不同,比较a、c的电阻之比与横截面积之比的关系。
(3)d与a只有材料不同,比较a、d的电阻是否相同。
4.探究结论:导体的电阻与长度、横截面积有定量关系,与电阻的材料也有关。
知识
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