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高中语文课堂逻辑思维培养与批判性思维的融合研究论文

**摘要**

在高中语文教育中，逻辑思维与批判性思维是学生核心素养的重要组成部分。本文以高中语文课堂为研究对象，探讨逻辑思维培养与批判性思维融合的实践路径。通过分析当前教学现状、理论依据及实践策略，提出将逻辑思维训练融入文本分析、讨论辩论等环节，以提升学生的思维深度与广度。研究旨在为高中语文教师提供可操作的指导，促进学生思维能力的全面发展，增强其独立思考与解决问题的能力。

**关键词**

高中语文；逻辑思维；批判性思维；教学策略；思维融合

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**一、引言**

语文课堂不仅是语言文字学习的场域，更是思维训练的沃土。高中阶段是学生思维能力发