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小学科学STEM项目在培养学生综合素质中的应用与探索论文

**摘要**

在21世纪教育背景下，小学科学STEM项目作为培养学生综合素质的重要载体，其应用价值日益凸显。STEM教育以跨学科融合为特点，通过科学、技术、工程和数学的整合，激发学生的创新思维与实践能力。本文结合小学科学STEM项目的实践案例，探讨其在培养学生综合素质中的具体应用，分析其面临的挑战与优化路径，旨在为小学科学教育改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

小学科学；STEM项目；综合素质；跨学科融合；创新能力

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###一、引言

小学科学STEM项目，作为新时代教育改革的创新实践，正逐渐成为培养学生综合素质的重要途