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六年级(上)劳技教案（通用优质版）

劳动技术教育是中小学素质教育的重要组成部分，聚焦学生劳动观念培育、劳动技能掌握、创新思维发展和实践能力提升，旨在引导学生树立正确的劳动价值观，养成良好劳动习惯，掌握基础生活劳动、生产劳动及创意劳动技能。六年级作为小学高段关键学段，学生已具备基础的动手操作、逻辑思考和自主探究能力，本学段劳技课程在低年级基础劳动技能之上，侧重技能精细化、操作规范化、创意个性化，兼顾实用性、趣味性和创新性，贴合小学生身心发展规律与生活实际。本套六年级上册劳技教案严格遵循中小学劳动技术课程育人标准，贴合通用教学大纲要求，适配小学六年级课堂教学、课后实践、社团活动等多元教学场景，内容系统全面、环节完整、实操性强，可作为一线教师教学备课、教研参考、公开课设计的标准化资料。

一、六年级上册劳技课程整体教学说明

（一）课程教学指导思想

本学段劳技教学以立德树人根本任务为核心，立足劳动教育核心素养培养目标，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教学理念，摒弃单一的技能灌输式教学模式，构建“理论铺垫—示范实操—自主实践—创新拓展—评价反思”的完整教学体系。教学过程中注重贴合学生日常生活、校园生活及社会生活实际，弱化枯燥理论讲解，强化动手实践环节，引导学生在亲身操作、独立探究、合作共创中掌握劳动技能，体悟劳动价值，摒弃轻视劳动、贪图安逸的不良思想，树立“劳动最光荣、劳动最