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部编版五年级下册语文句子专项练习

同学们，句子是我们表情达意的基本单位，就像盖房子需要一块块坚实的砖瓦。五年级下册的语文学习，对句子的运用提出了更高的要求。无论是句式的转换、病句的修改，还是关联词的恰当使用，乃至通过句子准确生动地表达复杂的意思，都需要我们用心去琢磨和练习。本次专项练习，我们将围绕五年级下册语文学习中的重点句式和常见句子运用问题，进行系统梳理和实战演练，旨在帮助大家夯实基础，提升语言表达的准确性和灵活性。

一、句式转换：灵活驾驭不同表达

句式转换是小学语文的重要知识点，它能让我们根据不同的语境和表达需要，选择最合适的句子形式。五年级下册我们需要重点掌握的句式转换主要有：“把”字句与“被”字句的转换、陈述句与反问句的转换、肯定句与双重否定句的转换等。

（一）“把”字句与“被”字句的转换

知识点梳理：

*“把”字句强调动作对宾语的处置结果，基本结构：主语+把+宾语+动作。

*“被”字句强调主语是动作的承受者，基本结构：宾语+被+主语+动作。

方法指津：

1.找出句中的“主动者”（动作的发出者）和“被动者”（动作的承受者）。

2.“把”字句变“被”字句：将被动者提到句首做主语，后面加上“被”字，再把主动者和动作部分接在后面。

3.“被”字句变“把”字句：将主动者提到句首做主语，后面加上“把”字，再把被动者和动作部分接在后面。