四年级数学下册1四则运算第2课时乘除法的意义和各部分间的关系教案新人教版.doc

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第2课时乘、除法的意义和各局部间的关系

?教学内容

教科书P5～6例2，完成P6“做一做”，P7“练习二”第1～5题。

?教学目标

1.结合具体情境经受概括乘、除法意义的过程,理解乘、除法的意义,把握乘、除法各局部之间的关系,并能正确计算。

2.通过数学学习活动,培育学生的抽象、概括力量。

3.在学习活动中,感受数学学问的联系,激发学生的学习兴趣。

?教学重点

理解乘、除法的意义，把握乘、除法各局部间的关系。

?教学难点

理解除法的意义。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、创设情境，提出问题

1.师：花不但是植物生殖的重要局部，而且还有着很多奇特的寓意。荷花代表着纯洁，