高中英语词汇课：运动员相关词汇教学方案.pdfVIP

运动员简案

1.教学目标

(1)掌握“professional”、“athlete”、“charities”等词汇的用法，并理

解短文的主要内容。（重点）(2)将这些词汇应用到实际情境中。（难点）(3)

激发学习英语的。

2.教学方法

情景教学法、任务型语言教学（TBLT）、交际法。

3.教学过程

步骤1.热身与导入

(1)唱一首名为“你和我”的歌来热身。(2)进行自由

交谈，引入今天的话题。

步骤2.演示

(1)把握文章的主旨。(2)逐词教学：1专业：在这篇文章中，专业是一个形容

词。它描述的是从事某一职业的人。2运动员：这是一个名词。它指的是经过

训练参加体育比赛的人，如排球、篮球。3慈善机构：慈善机构是慈善的复数

形式。它指帮助有需要的人的组织。

步骤3.练习

(1)填空。(2)制作一些新句子来描述屏幕上的。

第四步.制作

四人一组进行。他们需要思考以下话题：“你是否想成为一名著名的运动

员？为什么？你是如何实现这一目标的？”

第五步.总结与作业

(1)总结：进行总结。(2)作业：与家长所学的知识。

Athlete简案

1.Teach