《丢丢铜》课件2026接力版音乐三年级下册.pptx

《丢丢铜》接力版（新教材）音乐三年级下册第五单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲2/4拍轻快明朗的韵律，体会台湾童谣活泼明快的情绪，感知闽南方言衬词的地方韵味。艺术表现：能用轻快明朗的声音完整演唱歌曲，用闽南方言唱好衬词部分；能用弹舌或鸟鸣器为歌曲伴奏，表现童谣的童趣特点。创意实践：结合歌曲意境创编火车、水滴律动动作，参与曲调对比探究，发展音乐表现力与探究能力。文化理解：了解海峡两岸童谣的同根联系，感受闽南方言童谣的地方特色，培养对海峡两岸民间音乐文化的喜爱与认同。

情境导入第一章节

火车隧道里的童谣小朋友们，看这幅图画，火车穿过隧道，水滴掉落，多热闹呀！这就是台湾童谣《丢丢铜》描绘的场景