《杵歌》课件2026接力版音乐三年级下册.pptx

《杵歌》接力版（新教材）音乐三年级下册第五单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲2/4拍热烈轻快的韵律，体会《杵歌》热情愉悦的劳动号子风格，感知简单重复的音乐特点。艺术表现：能用沙锤、木棒模仿筛米、舂米的音效为歌曲伴奏，体验劳动中的多声音效，配合歌曲节奏稳定演奏。创意实践：结合歌曲意境创编舂米劳动动作，参与多声伴奏体验，发展音乐表现力与情境创设能力。文化理解：了解台湾民间劳动歌曲《杵歌》的文化背景，感受海峡两岸民歌的相通之处，培养对地方民间音乐与海峡文化的喜爱与尊重。

情境导入第一章节

热闹的舂米劳动小朋友们，看这幅图画，台湾的阿姨们正在舂米劳动，热闹又欢快，这就是劳动号子《杵歌》描绘的