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幼儿园教辅材料自查报告

为严格落实教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》及省市教育主管部门关于规范幼儿园教辅材料使用管理、严禁幼儿园“小学化”倾向的系列工作要求，切实保障在园幼儿合法权益，防范不符合幼儿身心发展规律、存在价值导向偏差甚至违规违法内容的教辅材料流入校园，我园于202X年X月X日至X月X日组建专项工作小组，对全园所有班级公共阅读区、游戏活动区、功能室、教师备课区及幼儿日常带入园的各类教辅、绘本、练习册、活动材料开展了全覆盖、无死角的专项自查工作，自查过程主动邀请辖区责任督学、家长委员会代表全程参与，不预设排查盲区、不回避现存问题，确保排查结果真实准确。

专项工作小组由园长任组长，教学副园长、后勤副园长任副组长，成员覆盖大中小三个年级组的教研组长、骨干教师代表3名、家委会代表3名、辖区责任督学1名，小组第一时间召开专题部署会，明确“谁主管谁负责、谁使用谁负责”的责任追溯机制，对教辅材料管理中出现失职失责、违规推荐或变相要求家长购买教辅材料、私自使用未经审核的违规教学素材的人员，将按照幼儿园岗位考核细则严肃追责，坚决杜绝自查工作走过场、搞形式。本次自查的覆盖范围划分为五大类：一是幼儿园通过正规采购流程统一配发至各班级、公共阅读区、专用功能室的正式出版物，包括儿童绘本、游戏操作材料包、手工指导用书、教师教学参考类教辅资