小学英语三年级上册《Unit 2 Different families》Period 4 词汇教学精品教案.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit2Differentfamilies》Period4词汇教学精品教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材语篇深度研读

本课时为PEP（三年级起点）三年级上册Unit2《Differentfamilies》的PartB部分Let‘slearn板块，是一节核心词汇新授课。基于单元整体教学设计理念，本课时在单元中承担着拓展与丰富的功能。在A部分学生已经学习了核心家庭成员（父母、祖父母、自己及姐妹）的表达方式，初步构建了“家庭”的概念。本课时将视角从“核心小家庭”延伸至“扩展大家庭”，通过呈现Sarah的大家庭照片，引入更多家庭成员称谓：uncle（叔叔/舅舅/姑父/姨父）、aunt（阿姨/婶婶/姑妈/姨妈）、cousin（表兄弟/堂兄弟/表姐妹/堂姐妹）、brother（哥哥/弟弟）以及babysister（婴儿妹妹）。语篇通过Sarah的自述“Myfamilyisbig.Ihaveabrother,ababysister,acousin,anuncleandanaunt.”，不仅呈现了核心词汇，更重要的是在句型“Ihave...”的语境中复现并运用了这些词汇，展现了大家庭的构成。紧随其后的“Listenandchant”板块，则以一首节奏明快、韵律感强的歌谣，在真实的语流中进一步操练了核心词汇