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- 2026-07-02 发布于云南
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Unit1SectionB(2a-Reflecting)初中英语七年级上册教学设计
一、教学基本信息与设计理念
(一)教学课题:Unit1MakingNewFriendsSectionB(2a-Reflecting)
(二)学段学科:初中英语七年级
(三)课时安排:1课时(本节为单元收尾课,集阅读、写作、反思与项目产出于一体的综合课型)
(四)教材分析:
本课内容为人教版七年级上册Unit1“MakingNewFriends”的SectionB部分,具体涵盖从阅读语篇2a到单元反思Reflecting的完整板块。本单元围绕“结交新朋友”这一贴近学生生活的核心话题展开。SectionA侧重于基本的问候、介绍和询问基本信息(姓名、电话号码等)。而SectionB则将话题引向更深层次的个人背景和兴趣,通过阅读同龄人的自我介绍,让学生获取信息、学习如何用英文更丰富地介绍自己,并最终模仿范文,完成介绍自己或朋友的写作任务。2a-2b部分通常包含一个或多个简短的阅读语篇,例如来自不同国家或地区的学生的自我介绍,内容涵盖姓名、国籍/城市、年龄、班级、电话号码、喜欢的颜色、喜欢的运动等。2c通常是基于阅读的理解检测,2d为语法或句型聚焦,2e为口语产出,而3a-3c则逐步引导学生完成写作任务。最后的“Reflecting”板块是本套教材的一
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