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2024年小学第一学期科技教育计划

一、指导思想

本学期，我校科技教育工作将紧密围绕立德树人根本任务，立足小学生认知特点与成长规律，以培养学生科学素养、创新精神和实践能力为核心目标。我们将致力于营造积极、开放、探究的科技教育氛围，通过系统化、序列化的科技教育活动，引导学生感受科学魅力，激发科学兴趣，初步建立科学思维方式，为其未来投身科学探索奠定坚实基础。科技教育不仅是知识的传授，更是方法的启迪与精神的培育，我们将努力使科技教育成为提升学生综合素养、促进学校内涵发展的重要支撑。

二、总体目标

1.兴趣激发：通过多样化的科技活动与教学形式，普遍提升学生对科学技术的好奇心与探索欲望，使学生乐于参与科技学习与实践。

2.素养培育：帮助学生掌握基础的科学知识和技能，初步形成科学的认知方式和思维习惯，提升观察、提问、实验、分析及解决问题的能力。

3.创新启蒙：鼓励学生大胆想象，勇于尝试，初步培养其创新意识和动手实践能力，体验创造的乐趣。

4.习惯养成：引导学生树立严谨求实的科学态度，培养合作探究的精神，形成乐于分享、勇于质疑的良好科学习惯。

5.氛围营造：建设积极向上的校园科技文化，使科技教育融入学校日常教学与管理，形成家校社协同参与科技育人的良好局面。

三、主要任务与内容

（一）深化科技课程教学改革

1.融合学科教学：推动科学课程与语文、数学、艺术、信息技术等学科的有