英语阅读与写作教学设计：出行方式与文化拓展.pdfVIP

教学课件说明（B.Readandwrite）

Readandwrite

一、Pre-reading

1.Freetalk：让学生用句型A:Howdoyoucometoschool?B:I

usually/often/sometimescome….进行句型操练，巩固复习前面所

学内容。

2.Brainstorm：让学生思考自己所知道的上学的出行方式，回顾

所学的交通方式，并为学习本节课内容作铺垫。

二、学习新知

1.快速阅读Readandwrite部分的文章，让学生总结文章大

意，熟悉本课大致内容。

2.再次阅读，让学生找出文中各地学生的出行方式，考查学生对

出行方式的熟练度。

3.阅读文章，让学生找出文中出现的地方或城市。

4.讲解文中的单词、词组等，让学生了解文中出现的各地学生是

如何上学，并对出现的城市（慕尼黑，阿拉斯加州，江西，苏格

兰帕帕维斯特雷岛）进行文字和的简要介绍，扩充学生的知

识面。

三、巩固练习

1.Readandmatch：通过学习文章，考查学生是否掌握学生的出行

方式。

2.归纳文中出现的新词。

3.根据课文内容，填写出行方式。

四、拓展学习

通过文中的介绍，拓展一些其它地区（