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(2026年)师德师风警示教育培训

2026年全国教育系统师德师风警示教育培训于4月15日至22日分三批次在国家教育行政学院举办，来自全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的1200余名中小学、幼儿园骨干教师、校（园）长及教育行政管理人员参训。培训以“守师德底线，铸育人之魂”为核心主题，紧密结合《新时代教师职业行为十项准则（2025修订版）》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2025年修订）》等最新政策要求，聚焦数字化教育背景下师德师风建设的新挑战、新问题，通过专题授课、案例复盘、实景模拟、分组研讨等多元形式，推动参训人员深刻认识师德师风作为教育生命线的极端重要性，切实强化法治意识、底线思维与育人担当。

一、新时代师德师风建设的形势研判与政策导向

2026年是“十四五”教育规划收官之年，也是教育数字化转型深化推进的关键节点，师德师风建设面临多重新形势。一方面，随着“双减”政策的持续落地，社会对教师的育人能力、职业操守提出更高要求，教师不仅要完成课堂教学任务，还要承担课后服务、心理健康指导、家校协同共育等多元职责，师德表现直接关系到教育公平与学生全面发展；另一方面，教育数字化工具的广泛应用，使得教师的言行边界从线下延伸至线上，网络授课、社交媒体互动、AI辅助教学等场景中，师德失范行为的传播速度更快、影响范围更广，对师德规范的精准性、时效性提出了新要求。

教育部教师工作司