幼儿认知与手部精细动作训练观察记录.pdfVIP

幼儿观察记录

基本资料

宝宝出生年月班别绿贝贝班

第次课

幼儿课堂操作内容及表现：

1、《配对》：提高宝宝认知，让宝宝学会通过观察、比较、判断找相

同。。

2、《小刺猬》：让宝宝学习画短线，锻炼手部精细动作，培养秩序感。

幼儿课后练习方向：

1、这一阶段的宝宝，无论接受性言语还是表达性言语，都有了很大的发展，

能够听懂许多话，会用语言表达一些简单的要求，要想使儿童的言语能力进一步更

好的发展，此时家长必须注意：

（1）尽可能让孩子了解周围事物的概念，告诉宝宝什么东西，要强调

这些物品的名称，了解事物和经验与其代表词之间的关系；

（2）在小儿用手势或动作表达自已要求时，家长要坚持教小儿用语言表达；