《动物嬉戏之谜》说课稿
我说课的题目是《动物嬉戏之谜》。下面我将从教材分析、教学方法、学习方法以及教学过
程的设计等方面对大家介绍一下我对本课的理解与设计。
一、教材分析
1、教材的地位和作用:
平实简明等深化探究拓展视野运用组合信息探究文中蕴含的科学精神感受科学思维培育我们追真理的思想整体把握请同学们快速阅读文章看看文章写了哪些主要内容呢围绕下列问题理清文章结构文章中列举了哪些动物嬉戏的事例科学家认为动物的嬉戏有几种类型科学家对动
《动物嬉戏之谜》是中学语文(必修)3第四单
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