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高中英语文学课程中文学作品与科学知识的结合教学研究论文

**摘要**

在高中英语文学课程中，文学作品与科学知识的结合教学能够有效提升学生的跨学科思维能力和综合素养。本文通过分析文学作品与科学知识的内在联系，探讨二者融合的教学策略，旨在为高中英语文学课程的教学改革提供实践参考。研究表明，科学知识的融入不仅能够丰富文学作品的教学内涵，还能激发学生的创新思维，促进其全面发展。

**关键词**

高中英语文学；文学作品；科学知识；结合教学；跨学科思维

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**一、引言**

文学作品与科学知识的结合教学，是当前高中英语课程改革的重要方向。它打破了传统学科壁垒，通过跨学科视角引导学生深入理解文学作品的内