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“小数的初步认识“教学设计及教学反思

教学容：新人教版小学三年级数学下册“小数的初步认识“〔第

88-89页〕。

厘米用米作单位用小数表示出来吗生米生米出现两种不同意见时师注意引导小数点左边表示的是米右边第一位小数表示的是分米信息上没有提到分米所以正确的答案应该是米师它是世界上体形大的鸟它不会飞生鸵鸟课件出示世界上最大的鸟是非洲鸵鸟它的高度可达米一只鸵

教材简析：“小数的初步认识〞是新教材三年级下册的容，这局

部容虽然是学生第一次接触，但是，由于小数在生活中的广泛应用，

虽然学生第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次

的接触过小数，大多数的孩子对于小数并不陌生，所以说，学生对小

数既熟悉又陌生。熟悉的是它的表示形式，陌生的是它的含义。因此，

这节课的教学重点，就是让学生知道以元为单位、以米为单位的小数

的实际含义。

学情分析：对于三年级学生来说，小数是比拟抽象的数学概念，

小数的初步认识教学设计及教学反思教学容新人教版小学三年级数学下册小数的初步认识第页教材简析小数的初步