《天乌乌》课件2026接力版音乐三年级下册.pptx

《天乌乌》接力版（新教材）音乐三年级下册第五单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲2/4拍中速稍慢的韵律，体会台湾民歌风趣幽默的情绪，感知一字一音、贴近口语的音乐特点。艺术表现：能用自然风趣的声音跟唱歌曲片段，分角色表演歌曲中的生活情景，表现歌曲的幽默趣味。创意实践：结合歌曲意境创编角色动作，参与情景表演，发展音乐表现力与创意表达能力。文化理解：了解台湾民歌的口语化特点，感受歌曲描绘的阿公阿嬷生活趣事，体会民间音乐的乡土魅力。

情境导入第一章节

阿公阿嬷的趣事小朋友们，看这幅图画，阿公和阿嬷在院子里争执，发生了什么有趣的事呢？这就是台湾民歌《天乌乌》描绘的场景！

课题揭示——欣赏台湾民