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第一章学前教育科学研究概述
【教学要求】能述教育科研的根本特征；能理解学前教育研究的含义；正确理解学前教育科
研的原那么。
种选择的过程主要是选择那些征差异较大的个体作为样本最大差异抽样也叫配额抽样因为在调查中总是将具有不同属性或者征的个体分成不同的类或层然后按照定额在不同的类中抽样极端案例抽样是指抽取那些具有显著征的个体作为样本的抽样方法在进展极端案例抽样的时
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第一章学前教育科学研究概述
【教学要求】能述教育科研的根本特征；能理解学前教育研究的含义；正确理解学前教育科
研的原那么。
种选择的过程主要是选择那些征差异较大的个体作为样本最大差异抽样也叫配额抽样因为在调查中总是将具有不同属性或者征的个体分成不同的类或层然后按照定额在不同的类中抽样极端案例抽样是指抽取那些具有显著征的个体作为样本的抽样方法在进展极端案例抽样的时
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