高中英语阅读教学批判性思维培养的跨文化语境下的教学策略与效果分析论文
**摘要**
在全球化与多元文化交融的背景下,高中英语阅读教学不仅是语言技能的训练,更是批判性思维与跨文化意识的培育过程。本文以跨文化语境为切入点,探讨如何通过教学策略提升学生的批判性思维水平,并分析其教学效果。研究发现,结合文化对比、问题导向与思辨活动,能有效激发学生的深度思考,增强其跨文化理解能力。
**关键词**
高中英语阅读;批判性思维;跨文化语境;教学策略;教学效果
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###一、引言
教育是点燃心灵的火焰,而批判性思维则是照亮前路的明灯。在高中英语阅读教学中,培养学生的批判性思维不仅关乎语言能力的提升,更关
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