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四年级上册角的认识

同学们，我们的生活中充满了各种各样的图形，今天我们要认识一位非常重要的“图形朋友”——它就是“角”。从我们翻开书本的那一刻，到教室里的课桌椅，再到窗外的房屋屋顶，角无处不在。让我们一起走进角的世界，揭开它的神秘面纱吧！

角的“真面目”——什么是角？

那么，究竟什么是角呢？请同学们拿出你的直尺，在纸上画一个点，然后从这个点出发，向不同的方向画两条直直的线。看，一个角就画出来了！

从这个简单的画图过程中，我们可以发现角的构成：

1.一个顶点：就是我们最初画的那个点，它是角的“中心”。

2.两条边：从顶点出发的那两条直直的线，我们把它们叫做角的“边”。这两条边可不是普通的线，它们是射线，意味着它们可以从顶点出发，向一端无限延伸。

所以，我们可以说：角是由一个顶点和从这个顶点引出的两条射线所组成的图形。同学们可以摸摸书本的corner，感受一下那个尖尖的顶点和两条直直的边。

角的“身份证”——如何表示角？

认识了角的样子，我们怎么给它们“取名”，方便我们称呼和交流呢？

我们通常用符号“∠”来表示角。

1.用数字表示：比如我们刚才画的第一个角，可以记作“∠1”，读作“角一”。

2.用字母表示：如果角的顶点是O，两条边上分别有A、B两个点，那么这个角可以记作“∠AOB”，读作“角AOB”。这里要注意，顶点字母O要写在中间。

角的“脾气”——角的大小

角和