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百科全书史的知识秩序：从《四库》到维基的知识分类体系与世界观建构

摘要

本文聚焦知识史与教育变迁领域，探讨百科全书分类体系演变如何映射世界观建构及知识秩序转型。研究指出，从《四库全书》的树状等级分类到维基百科的网状分布式分类，知识秩序经历了从中心化权威向去中心化网络的深刻转型。第一章提出核心问题；第二章梳理国内外文献并确立切入点；第三章界定核心概念并构建分析框架；第四章解析知识秩序转型的生成脉络、内在矛盾与本质属性；第五章深入阐释分类逻辑映射世界观的作用机制、边界与演变规律；第六章提出“知识秩序的拓扑演化”理论框架；第七章总结结论并提炼理论贡献与实践启示；第八章反思局限并展望未来。本文核心在于论证知识分类并非中立技术，而是权力与认识论交织的秩序建构，为理解数字时代知识生产与教育变迁提供新视角。

第一章绪论

1.1研究背景

在数字技术重塑知识版图的当下，知识生产与传播的民主化成为社会现实的核心矛盾。传统百科全书所代表的中心化、层级化知识秩序，正遭遇维基百科等分布式知识网络的强烈冲击。权威知识的边界逐渐消融，知识分类从静态树状结构向动态网状结构演进。

然而，现有理论在解释这一转型时存在解释力不足的问题。传统知识社会学多关注知识内容的变迁，而忽视了知识分类形式本身所蕴含的权力结构与认识论预设。对于分类体系如何深层映射并建构不同时代的世界观，学界尚未形成系统性的理论框