2026春冀教版小学三年级数学下册《生活中的小数》简案.pdfVIP

26春小学数学三年级下册冀教新（教材）《生活中的小数》

简案

第1课时认识小数

教学时数

1课时

教学目标

1结合商品标价认识小数，掌握小数与元、角、分的对应关系。

2能正确读、写简单小数，理解缺位补0的规则。

教学重点

理解小数的含义，掌握小数与元、角、分的对应关系。

教学难点

理解“0元”“0角”“0分”的小数表示，规范小数的读写。

教学过程

1情境导入①出示超市玩具区标价图，引导学生观察带有小数

点的价格。②引出小数的概念，明确本节课将学习小数与元、角、

分的关系。

2探究新知①解读小数含义：结合725元、1350元、058元,

讲解小数点左边表示元，右边第一位表示角、第二位表示分，月人

民币学具验证。②学习小数读法：明确小数点读作“点”,整数部

分按整数读，小数部分依次读数字，通过实例纠正错误读法。③学

习小数写法：讲解元、角、分对应小数的书写方法，强调没有的部

分要用0补齐°