初中八年级语文教案《核舟记》传统工艺文化品读实践课.docx

初中八年级语文教案《核舟记》传统工艺文化品读实践课

课程定位与教学目标

课程总体定位

本课程立足于初中八年级语文教学实际，以明代张潮所著《核舟记》这一经典文言文篇目为教学载体，深度挖掘其中蕴含的古代核雕艺术智慧与工匠精神。课程旨在构建文本细读—技艺赏析—文化认同—实践探究的立体化学习任务群，将传统工艺文化的静态知识转化为学生的动态体验与深层理解。通过课程，引导学生从文本表象深入到技艺内核，在掌握文言语言规律的同时，感受中华传统造物文化中巧夺天工的审美情趣与人文精神，实现语文核心素养的有机融合，为培养兼具文化底蕴与动手能力的新时代少年奠定坚实基础。

课程目标设定

1、语言运用与文本解读目标