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三年级上册劳动与技术教案（实用完整版）

一、课程整体教学说明

（一）课程性质

劳动与技术课程是义务教育阶段必修的综合实践类课程，聚焦学生劳动素养、动手实践能力、创新思维的培育。三年级上册课程贴合小学中年级学生认知规律与身心发展特点，以生活化劳动、基础技能操作、简单技术实践为核心，衔接低年级劳动习惯养成内容，为高年级复杂劳动与技术学习奠定基础。课程坚持实践性、综合性、生活化、安全性原则，引导学生在动手操作中掌握劳动技能、树立正确劳动观念、养成良好劳动品质。

（二）教学总目标

1.知识目标

学生掌握家庭日常劳动、校园基础劳动的基础常识，认识常用简易劳动工具与手工制作材料，了解基础手工技艺、简单物品整理收纳、基础清洁养护的核心原理与规范要求，初步感知劳动技术与生活的关联。

2.能力目标

能够独立完成个人物品整理、桌面清洁、简单衣物整理等基础自理劳动，熟练使用常见简易劳动工具完成手工制作、物品修补等简单技术操作，具备基础的劳动规划、问题排查、成果整理能力，提升动手实践与自主劳作能力。

3.素养目标

树立劳动最光荣、劳动创造美好生活的核心观念，养成认真细致、持之以恒、勤俭节约的劳动品质，培养自主自立、团结协作的良好素养，懂得尊重劳动成果、体谅劳动付出。

（三）教学重难点

1.教学重点

掌握各类基础生活劳动、校园劳动的标准操作流程，熟练运用简易劳动工具完成基础技术实践，养成规范、有序