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《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能复述故事的主要内容，把握课文的叙述顺序和主要情节。

3.学习通过人物的动作、语言、神态等细节描写，分析人物思想品质的方法。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生主动参与学习过程，提高阅读理解能力。

2.运用抓关键词句、品读感悟等方法，深入体会董存瑞舍生取义的英雄气概。

3.借助多媒体等教学资源，创设情境，帮助学生更好地理解课文内容，激发情感共鸣。

（三）情感态度与价值观

1.感受董存瑞为了人民解放事业，不惜牺牲自己生命的崇高精神和坚定信念。

2.激发对革命先烈的崇敬之情，珍惜今天来之不易的幸福生活，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解董存瑞舍身炸暗堡的经过，体会他在关键时刻的英勇行为和坚定决心。

2.品味文中描写董存瑞动作、语言、神态的重点词句，感悟其英雄形象。

（二）教学难点

1.理解董存瑞为什么要舍身炸暗堡，以及他当时的内心活动。

2.联系时代背景，深刻体会英雄精神的内涵，并思考其在当代的意义。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含课文插图、相关历史背景资料（如解放战争时期隆化战斗简介