电气工程及其自动化专业本科三年级《电机设计与驱动控制综合实践》项目式教学设计.docxVIP

电气工程及其自动化专业本科三年级《电机设计与驱动控制综合实践》项目式教学设计

??一、课程总览与设计理念

??本课程是电气工程及其自动化专业本科三年级下半学期的综合性专业实践课程，旨在学生已完成《电路原理》、《模拟/数字电子技术》、《电机学》、《电力电子技术》、《自动控制原理》及《单片机原理与应用》等先修课程的基础上，进行一次深度整合与高阶应用。课程设计的核心理念是打破传统电机学、电力电子、控制理论等课程间的壁垒，通过一个真实的、贯穿始终的工程项目——“高性能永磁同步电机驱动系统的设计与实现”，将分散的知识模块重构为连贯的能力链条。课程遵循“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的工程教育认证（OBE）核心理念，强调在复杂工程问题求解中培养学生的系统思维、创新意识、工程实践能力与团队协作精神。课程采用“理论引领-仿真验证-原型制作-测试优化”四阶递进式教学模式，并深度融合数字化设计工具（如ANSYSMaxwell/Motor-CAD,MATLAB/Simulink,AltiumDesigner）与快速原型开发平台（如STM32CubeIDE,DSP开发套件），确保学生在虚拟仿真与物理实现的双重维度上，掌握现代电机系统从电磁设计、功率变换到智能控制的全流程核心技术。

??二、学习者特征与前置知识分析

??本课程面向电气工程及其自动化专业三年级本科生，学生年龄通常在20-21