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三年级上册劳动与技术教案（超详细）

一、课程总概述

（一）课程性质

劳动与技术课程是义务教育阶段必修的综合实践类基础课程，聚焦学生劳动素养培育，依托生活化、实操化、趣味化的劳动任务，帮助小学三年级学生掌握基础劳动技能，树立正确劳动观念，养成良好劳动习惯，提升动手实践、创新应用与问题解决能力，落实立德树人的根本教育目标。本学段课程贴合三年级学生身心发展规律，规避复杂、高危劳动操作，以日常劳动、简单手工劳动、基础生活技能劳动为核心内容，兼具实践性、基础性、综合性与育人性。

（二）学段教学总目标

1.知识目标

学生能够认知日常生活中常见劳动工具、劳动材料的基础属性与使用规范，掌握校园、家庭场景中基础劳动的操作流程与核心要点，了解简单手工制作、物品整理养护、基础家务劳动的相关知识，明晰劳动的基本价值与意义。

2.能力目标

具备独立完成基础个人生活劳动、校园公共劳动的能力，能够规范使用常见简易劳动工具，独立完成简单手工技艺制作，初步掌握物品分类、整理、清洁、养护等实操技能，形成基础的劳动实操能力与自主生活能力，具备初步的劳动创新与改进意识。

3.素养目标

树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确观念，摒弃懒惰、轻视劳动的不良思想，养成主动劳动、认真细致、勤俭节约、爱护成果的良好劳动品质，培养责任意识、合作意识与感恩意识，愿意主动承担家庭与校园劳动任务。

（三）教学