小学生命安全教育教学设计.docx

小学生命安全教育教学设计

课程目标体系

价值引领与核心素养塑造目标

1、道德法治维度：培育学生珍爱生命、敬畏规则的法治意识，强化生命至上的伦理观念，使其在面临突发危险时能够保持理性判断并寻求合法有效的求助途径。

2、生命安全维度：树立安全第一的价值导向，将生命安全视为个人幸福与家庭幸福的前提，引导学生从被动避险向主动预防转变，形成对生命价值的深刻认同与尊重。

3、情感态度维度：激发学生对生命的热爱之情，培养面对危险时的冷静心态与积极心态，克服侥幸心理，建立人人关心生命、个个爱护生命的集体情感氛围。

认知认知与知识技能掌握目标

1、生命认知维度：系统掌握生命起源、发育规律及基本特征等基础知