研究生导师育人“小微环境”的内涵、特点及建设路径.pdfVIP

2025.3导师队伍建设专题

DOI:10.16750/j.adge.2025.03.004

研究生导师育人“小微环境”的内涵、

特点及建设路径

奚社新尹威耿有权

摘要：认为研究生导师育人“小微环境”是构成导师育人系统的要素之一，是导师特有的育人外部条件，

是影响导师育人活动进程与效果的客观基础。建设研究生导师育人“小微环境”需要导师在学校政策环境、条

件环境、文化环境中发挥主观能动性，自觉地按照事物的客观规律和研究生教育规律，主动作为、主动创造、

主动营造，建设一个有利于教育人和培养人的良好“小微环境”。

关键词：研究生导师；“小微环境”建设；研究生教育

作者简介：奚社新，东南大学党委研究生工作部副教授，南京210096；尹威，东南大学经济管理学院副教

授，南京210096；耿有权，东南大学生物科学与医学工程学院教授，南京210096。

环境对于人才的培养非常重要。“环境好，则人生的思想和行为产