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打好思政课教学改革创新攻坚战

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。马克思主义学院作为思政课教学的主阵地，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续深化思政课教学改革，着力在课程建设、教师选聘、教法创优方面出实招、下功夫、求实效，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

扭转学科建设与课程建设“两张皮”现象

中央实施马克思主义理论研究与建设工程，设立马克思主义理论一级学科，其要旨在于为思政课教师提供学科归属、为思政课教学提供学科支撑。但现实情况是，大多数高校马克思主义理论学科建设与课程建设相互割裂，不能形成有效的支撑，学科建设更多聚焦在大项目、重要奖项、人才称号、重要期刊论文等维度，不太注重引导教师将主要精力放在如何推进课程建设、如何改进思政课教学、如何形成高水平教学成果上。彻底扭转学科建设与课程建设“两张皮”现象，需要优化评价体系，加大思政课教学效果的评价导向，科学设置马克思主义理论学科评价指标体系，建议有关部门制定相关指导性意见，避免出现过多“自留地”“责任田”。

马克思主义学院在严格遵守教育部有关要求的前提下，不折不扣地开好思政必修课，结合校情和院情开设好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，持续深入地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。坚持巩固拓展党史学习教育成果，创设“四史”类选择性必修课，着力引导青年学生充分认识中国共产党为什么能，中国特色社会主