人教版语文五年级下册 古诗三 首.pptxVIP

古诗三首;童孙;自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺、流利，读出节奏。;夜;供;;范成大（1126-1193），字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材广泛，关注国计民生。

著有《石湖居士诗集》，另有《吴郡志》《桂海虞衡志》《吴船录》等。;昼出/耘田/夜绩麻，

村庄/儿女/各当家。;童孙/未解/供耕织，

也傍/桑阴/学种瓜。;朗读古诗，结合注释理解诗意，说说诗句描绘了怎样的景象。;雷震，南昌（今属江西）人。南宋诗人,咸淳元年（1265）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。;bēi;牧童/归去/横牛背，

短笛/无腔/信口吹。?;池水高涨;拟人;落日、青山倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。;;《四时田园杂兴》（其三十一）展现了农家，的劳动场面。古诗的前两句从时间、人物的角度表现出的场景；后两句写得意趣横生，“未解”

“也”“学”等词语表现出乡村儿童的，流露出。全诗语言浅近、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。;《村晚》展示了一幅饶有生活情趣的牧

童图。古诗的前两句写景；后两句写，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的和。;