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小学五年级语文《金钱的魔力》教学教案精编3篇

【导言】此例“小学五年级语文《金钱的魔力》教学教案精编3篇”的教案资

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自然段谈谈感受分角色朗读较快的语速体现人物的金钱的奴隶媚态小结提炼读了文章托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上呼之欲出这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写细致入微的神情刻画入木三分的语言描写四总结写作特点作者通过了哪些描写用了什么写作方法来

《金钱的魔力》教学设计1

学习目标

1.认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、

撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。

2.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。

3.激发学生阅读外国名著的兴趣。

教学重点

把文中的人物形象写得如此鲜明语言动作神态的前后对比刻画人物形象的方法五作业阅读篇文章做一则读教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时先遭到冷遇而后由于拿出了一张百万英镑的大钞又倍受关照的故

根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物的方法。

教学难点

体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中