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- 2026-07-03 发布于河北
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【新教材】冀教版(2024)七年级上册英语Unit3
Lesson5About-meCard教案
一、教材内容分析
本项目是第三单元的综合实践课,核心仟务是制作并运用个人介绍
卡A(boul-meCard)教材页面提供了一个完整、清晰的项目式学
习路径:活动1通过阅读范例J(enny的卡片)进行语言输入与理解;
活动2通过完成Jenny的自我介绍文段,聚焦并内化介绍个人信息的
关键句式和语言结构;活动3引导学生自主规划个人卡片内容,体现
个性化选择;活动4是核心创作环节,要求学生设计自己的卡片并进
行同伴互评;活动5与活动6则提供了真实且有梯度的语言输出场景
——小组内自我介绍和猜人”游戏,将静态的卡片转化为动态的交际
工具。整个设计遵循范例输入-语言聚焦-个性化设计-合作互动-游戏
应用”的逻辑,充分体现了做中学L(earningbydoing)”的理念。
二、教学目标
语言能力:
能综合运用本单元所学,口头及书面介绍个人的基本信息姓(名、年
龄、国籍/籍贯)、外貌特征、喜好(学科、爱好)和梦想。
能理解并运用介绍他人的句型;Hernameis...
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