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幼儿园防止小学化倾向工作实施方案

为深入贯彻落实国家关于学前教育改革与发展的相关政策要求，切实遵循幼儿身心发展规律和教育规律，坚决纠正当前部分幼儿园存在的“小学化”教育倾向，保障幼儿健康快乐成长，全面提升我园保教质量，特制定本实施方案。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，尊重幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏为基本活动，以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，营造积极、健康、愉悦的育人环境，引导全社会树立正确的幼儿教育观，共同抵制“小学化”倾向，为幼儿终身学习和发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.观念转变：通过持续的宣传与学习，使全体教职工、家长及社会各界充分认识幼儿“小学化”的危害，树立科学的育儿观念和正确的教育质量观。

2.行为规范：全面规范幼儿园保教工作，杜绝一切形式的“小学化”教育内容和方法，确保幼儿园教育教学活动符合幼儿年龄特点。

3.质量提升：显著提高幼儿园游戏活动的质量与水平，丰富幼儿一日活动内容，促进幼儿在快乐的游戏中获得全面发展。

4.家园共育：构建家园协同育人机制，形成家园共同抵制“小学化”、合力促进幼儿健康成长的良好氛围。

5.环境优化：创设符合幼儿身心发展需求、富有教育意义和探索空间的幼儿园环境，为幼儿提供充足的游戏材料和机会。

三、主要任务与措施