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三年级上册全劳动教案（全册）

一、本册劳动课程整体教学说明

本册劳动课程依据义务教育劳动课程标准编写，立足三年级学生身心发展特点、动手能力水平以及日常生活劳动刚需，聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大劳动板块开展教学。三年级学生手部精细动作逐步发展，具备基础的模仿动手能力，但自主规划劳动流程、规范劳动操作、养成长效劳动习惯的能力仍较为薄弱。本册课程坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教学理念，摒弃理论化、空洞化教学内容，全部课程以实操动手为主，贴合小学生真实居家、校园生活场景，循序渐进培养学生劳动技能、劳动意识与珍惜劳动成果的良好品质。

本册全书共计16课时，分为四大教学单元，分别为自我服务劳动单元、家务劳动单元、校园服务劳动单元、简单手工与生产劳动单元，每课时教案统一设置标准化教学模块，适配小学一线劳动教师日常备课、课堂授课、课后评价全流程使用，内容贴合课堂实际教学场景，可直接落地开展教学活动。

（一）本册课程总体教学目标

1.素养目标

（1）劳动观念

引导学生正确认识劳动的价值，明白美好生活依靠劳动创造，尊重各行各业劳动者，杜绝轻视体力劳动、浪费劳动成果的行为，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的基础观念。

（2）劳动能力

帮助学生熟练掌握个人起居整理、基础衣物收纳、桌面清洁、餐具清洗、绿植养护、简易手工制作等基础劳动技能，能够独立完