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高中英语概要写作教学与批判性思维培养论文

**摘要**

在高中英语教学中，概要写作作为一项重要的语言技能训练，不仅是学生英语综合能力的重要体现，更是培养其批判性思维的关键途径。然而，当前高中英语概要写作教学仍存在诸多问题，如学生缺乏对文本的深度理解、写作过程中批判性思维的应用不足等。本文旨在探讨如何在高中英语概要写作教学中有效融入批判性思维培养，通过分析教学现状、提出优化策略，为提升学生的语言能力和思维品质提供实践参考。

**关键词**

高中英语；概要写作；批判性思维；教学策略

**一、引言**

概要写作，作为英语写作的重要组成部分，要求学生在理解原文的基础上，用简洁的语言概括核心内容。这一技