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高中数学函数性质与实际应用相结合的校本课程开发论文

**摘要**

在高中数学教育中，函数作为核心概念，不仅是知识体系的基石，更是培养学生逻辑思维与问题解决能力的关键载体。然而，传统教学往往将函数性质与实际应用割裂，导致学生难以理解知识的内在联系，学习兴趣与能力提升受限。本文立足校本课程开发，探讨如何将高中数学函数性质与实际应用相结合，通过案例设计、实践探究等方式，激发学生学习兴趣，提升数学素养。研究表明，这种融合不仅有助于学生深化对函数概念的理解，还能增强其应用数学解决实际问题的能力，为数学教育改革提供新思路。

**关键词**

高中数学；函数性质；实际应用；校本课程；教学融合

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