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高中语文课外阅读与跨文化交际能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮下，跨文化交际能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。高中语文课外阅读作为培养学生语言能力、文化理解和思维品质的重要途径，其跨文化教育功能亟待深入挖掘。本文以跨文化交际理论为基础，结合语文课外阅读实践，探讨如何通过阅读活动提升学生的跨文化意识、语言运用能力和文化敏感度，为高中语文教学提供创新思路和实践策略。

**关键词**

高中语文；课外阅读；跨文化交际；能力培养；文化理解

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###**一、引言**

语文教育不仅是语言技能的传授，更是文化传承与交流的桥梁。高中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期，而课外阅读作为