2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习(教考衔接)练案53参考答案与精析.docxVIP

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  • 2026-07-04 发布于四川
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2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习(教考衔接)练案53参考答案与精析.docx

练案53专项对点挖掘小说语言的内在张力

1.A[A项,“开篇写了故事的女主人公唐琳因发现自己的生活被人窥视而感到很不自在”错误,开篇是作者的一种假设,引出下文唐琳发现自己的生活被人窥视。]

2.B[B项,“苦痛”错误,根据“退伍后,他开始了独特的写作生涯:用嘴叙述,让录音机录下来,再由当过语文教师如今已退了休的母亲,根据录音变成书面文字,再一字一句念给他听;他边听边提出修改意见,由母亲记录后,抄正……一篇文章要反反复复好几遍”可知,应该是感动。]

3.①设置悬念:因误会被对面楼男子“偷窥”,唐琳感到疑惑、不自在。小说以此设置悬念,对面这个窥视她的男子究竟是什么人?究竟有什么动机?吸引了读者的阅读兴趣。②加深误会:情节推进过程中,作者层层铺垫。层层渲染,加深误会。唐琳自由惬意的独居生活,被对面楼那个窥视男子一再破坏,使她更为厌烦,愤怒;而刻意强调唐琳绝色之美,更使读者加深了对“偷窥”者的误会。③结局意外:在唐琳的负面情绪趋近极点时,一档节目揭开谜底,窥视者不是坏人而是一位双目失明的散文家。唐琳的态度转为敬佩,结局的出人意料使叙述别有情趣,增强了艺术张力。

4.①“光明”有热爱生活、心怀希望的意思。男子眼虽盲,却渴望看见外面的世界,并且认真创作,将他的散文集命名为《让这个世界充满光明》,举行交流会与读者交流,这些都体现了他对生活充满希望,饱含热爱。②“有色彩的音符”有信任、沟通

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