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古诗词教学在高中语文课堂中的文化传承与教育价值研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的哲学思想、人文精神和审美情趣。在高中语文课堂中，古诗词教学不仅是语言知识的传授，更是文化传承与价值引领的重要途径。然而，当前教学实践中仍存在文化传承不足、教育价值挖掘不深等问题，亟需探索创新的教学策略。本文立足高中语文课堂，分析古诗词教学在文化传承与教育价值方面的现实困境，并提出优化路径，以期为提升古诗词教学实效、增强学生文化自信提供参考。

**关键词**

古诗词教学；文化传承；教育价值；高中语文；核心素养

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**一、问题的提出**

古诗词是中华民族的精神家园，承载着先贤的