2025年高考历史二模试题分类汇编解析版(福建专用)-非选择题+开放题(福建专用).docxVIP

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  • 2026-07-04 发布于河南
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2025年高考历史二模试题分类汇编解析版(福建专用)-非选择题+开放题(福建专用).docx

专题05非选择题开放题

考点01中国史

考点01

1.(24-25高三上·福建莆田)阅读材料,完成下列要求。

材料一般而言,在生产力和生产关系发展演进的基础上,文明的发展演进需要两个载体有形的载体是国家,是政治构造,它是文明的制度性保障;无形的载体是宗教或非宗教的学说它体现着文明的意识形态特征,是文明的“基因”。在很大程度上,有形载体和无形载体的相关系决定了文明的生存能力和存续能力。

——摘编自钱乘旦《文明的生成、延续与现代化转

根据材料,围绕“文明演进的载体”这一主题,自拟论题,结合具体史实进行分析(要求:论题明确,史实准确,论述充分,逻辑清晰。)

【答案】论题:中国的春秋战国时期,因为铁农具的出现和牛耕的推广,导致了井田制的崩溃,推动了中国从奴隶社会向封建社会的转型。

阐述:春秋战国时期,冶铁技术出现,铁制农具开始使用,牛耕也得到推广,私田大量开垦,井田制崩溃,各诸侯国不得不进行变法,鲁国第一个举起改革的大旗,实行无论私田还是公田都要按亩收税,这就是事实上承认了土地私有。铁农具的出现和农耕的退广,是生产力发展的表现,而土地私有,是生产资料所有制发生了改变,这种改变,产生了新生的阶级也就是地主阶级,土地私有制的确立,使得地主阶级的实力不断上升,在他们的推动下,战国时期,各个诸侯国为了富国强兵,先后进行变法,废井田开阡陌,在法律上承认土地私有,封建土地私有确立起来,剥夺和限

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