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高中一年级语文·文化传承与创新知识清单

【第一板块：核心概念界定与学科语境】

【基础】文化传承与创新的内涵界定：在高中语文学科视域下，文化传承特指对中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的语言文字载体、精神内核与审美范式的继承与发展。其核心在于“理解与尊重”，即通过语言文字的学习，深入理解中华文化的基本特征与精神内核，尊重文化多样性。文化创新则强调“转化与发展”，即在传承基础上，结合新的时代条件与实践要求，对文化进行创造性转化与创新性发展，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调。二者的辩证统一关系构成了“文化自信”的基石。春晚作为当代最具影响力的媒介文化事件，不仅是文化呈现的盛宴，更是观察、剖析文化传承与创新规律的绝佳样本【重要】。

【基础】语文学科核心素养的对应维度：本知识清单紧密对接《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》四大核心素养。其一，“语言建构与运用”层面，关注春晚语言类节目、主持词、歌词中的词汇创新、修辞运用与语体风格，考查学生能否在具体语境中准确、得体地使用祖国语言文字。其二，“思维发展与提升”层面，引导学生分析春晚节目如何通过古今对话实现文化意蕴的再生，培养批判性思维与逻辑思维，辨析传统与现代、继承与发展的关系。其三，“审美鉴赏与创造”层面，聚焦春晚歌舞、戏曲、创意节目的美学呈现，如东方意境美学、传统纹样的视觉表达、古典诗词的现代表