2025-2026学年鱼我所欲也教学设计实用笔记.pdf

2025-2026学年鱼我所欲也教学设计笔记

一、教学内容分析本节课主要教学内容为人教版九年级上册第六单元《鱼我所欲

传统理解义的内涵增强对中华优秀传统文化的认同三学情分析九年级学生文言文阅读能力呈现阶梯式分布基础层依赖注释理解字词进阶层能初步解析句式但逻辑连贯性不足知识储备中通过论语接触儒家仁义概思考教师以苏格拉底式提问法贯穿课堂避免结论灌输鼓励学生自主

也》，围绕孟子“舍生取义”的核心命题展开，通过“鱼与熊掌”的类比、“生

与义”的对比论证，揭示“义”高于生命的价值排序，重点解析“所欲”“苟得”

等关键字词及文章“提出观点—分层论证—总结升华”的递进