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- 2026-07-04 发布于北京
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《8和9的组成》试题示范
主讲:
招考
一、教学目标
1、学生掌握8和9的组成。
2、通过观察,操作,交流的数学活动,
提高动手实践的能力,语言表达的能力及合
作交流的意识。
3、通过本节课的学习,感受数学与生活
的密切联系。
二、教学重难点
重点:学生掌握8和9的组成。
难点:学生探索8和9组成的过程。
三、教学方法
提问法、讨、讲授法
复习导入:
通过做“对数游戏”,老师报一个数,学
生说一个数,让两个数合起来为7,答的最快
的两位同学可获得小星星,通过让学生帮老师
分8颗星星这件事从而引出本节课内容。
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8的组成
8组成的其他部分
9的组成
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