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校园植物科普活动对学生环保行为的影响研究论文

**摘要**

校园植物科普活动作为环境教育的重要载体，对培养学生的环保意识与行为具有深远影响。本研究通过分析植物科普活动对学生环保行为的影响机制，探讨其在提升生态素养、促进实践参与方面的作用。研究发现，植物科普活动能够通过知识传递、情感共鸣和实践体验等途径，有效激发学生的环保行为意愿，并转化为实际行动。研究结论为优化校园环境教育提供了理论依据和实践参考，有助于推动绿色校园建设与学生可持续发展。

**关键词**

校园植物科普活动；环保行为；环境教育；生态素养；可持续发展

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**一、引言与背景**

（一）校园植物科普活动是提升学生环保意识的有效途