八级语文心理健康学科渗透教学设计：美丽颜色.pdfVIP

《美丽的颜色》教学设计

教学目标

1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。

2．分析居里夫人的性格特点。

3．理解作品的内容及作者的，感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦

的探索精神，树立正确的人生观、价值观。

教学重难点：

重点：学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。

难点：学习体会居里夫人树立正确的人生观、价值观，。

一、导入新课

前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届颁发》，

是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得的

科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，

了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位的科学家。

二、教学新课

1、默读课文，内容整体感知

提问1：默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。

明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏